广东江门幼儿师范高等专科学校：“童话未来”推普助力民族团结

日前，广东江门幼儿师范高等专科学校（以下简称“江门幼专”）组织“童话未来”推普助力民族团结实践团赴广东省江门市开平市月山镇高阳村、江门市江海区石鹤利、金溪党群服务中心及广东省各帮扶镇村、新疆阿克苏地区新和县依其艾日克镇奥依买里村、新疆昌吉市木垒县东城镇鸡心梁村等地，开展“小故事大道理”、“童语同音话未来”等推普实践活动，重点突出“面对面、手拉手、一带一、实打实”的社会实效，进一步提升乡村地区及其周边幼儿园的普通话普及率和水平，发挥语言助力乡村振兴，促进民族团结的主体与核心作用。

面对面访实情，倾听乡村真声音

团队依据调研实际情况，制定《粤方言地区乡镇幼儿园普通话水平及口语表达能力现状调查问卷》《关于新疆维吾尔自治区推广普通话教育情况的调查问卷》，通过面对面访谈，了解当地居民普通话使用情况，及其对推广普通话的看法，并针对收集到的意见建议列出清单、形成调研报告。

团队志愿者在广东省江门市江海区石鹤利社区对居民进行访谈调研

通过此次调研，从口语表达意识上给了民众很好的引导，同时促使各乡镇幼儿园更好的重视学好普通话、讲好普通话。

手拉手共进步，童语同音谱新篇

在各地区乡镇幼儿园及广东省定点帮扶镇村，组织幼儿开展普通话语音训练、“小故事大道理”、诗歌朗诵、绕口令大比拼游戏以及普通话发音知识讲解竞赛活动，与幼儿园教师合作开展推普小课堂，形成手拉手共进步的良好局面。

团队志愿者在广东省云浮市罗定市罗平镇榃感幼儿园进行推普实践活动

团队志愿者胡凯森表示：“推广普通话意义重大，学前儿童是祖国的未来和希望，讲好普通话十分重要。作为未来的男幼师，这样有意义的实践活动我要经常参加。”

一带一促成长，兴疆民族大团结

利用团队成员在当地的优势，进行实地调研和宣传，针对个别差异化的幼儿进行个性化的指导，形成一带一促成长，一带十的有效方式。通过推普，形成民族大团结的良好氛围。同时，结合团队成员在校期间播音主持的专业特长，由汉族同学与团队新疆维吾尔族同学搭建线上云平台，对新疆阿克苏地区、昌吉市县镇村等地的幼儿进行一带一的普通话语音训练和趣味朗读指导。

团队志愿者在新疆阿克苏地区新和县依其艾日克镇奥依买里村委组织儿童普通话训练

团队志愿者在新疆阿克苏地区新和县依其艾日克镇奥依买里村委组织儿童普通话训练

团队志愿者米那瓦尔·米吉提说：“看到家乡孩子们对知识的渴求，对普通话发音一遍又一遍的执着。我觉得自身这项实践活动是十分有意义的。我将继续为家乡做贡献，为汉族和维吾尔族做好纽带和桥梁。”

实打实做宣传，争当祖国“话”务员

结合9月份第25届推广普通话宣传周活动，团队成员制作了手绘宣传海报，并发放《广东江门幼儿师范高等专科学校第25届推广普通话宣传周倡议书》，增强教师、幼儿、家长及民众对推广普及国家通用语言文字重要性的认识。

实践团队在广东省江门市江海区石鹤利党群服务中心与社区人员合影

推普助力乡村振兴，促进民族团结，是新时代青年们身上肩负的使命担当。通过下乡实践，增强了大学生的民族自豪感和爱国主义情感，他们将继续用脚踏实地的干劲将推普工作做深做实。（作者：孙虹菲、梁炎新 作者单位：广东江门幼儿师范高等专科学校）